ကြည့်ရှုသူများ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက်အကြောင်းရင်းများနှင့်တန်ပြန်မှုများ(Princeton University et al., 1968)

ဒီတစ်ခေါက်ဒီအခင်းအကျင်းဟာကြည့်ရှုသူရဲ့အကျိုးသက်ရောက်မှုပဲ။
ကြည့်ရှုသူအားအကျိုးသက်ရောက်စေသည့်အခြေအနေများသည်ဤဆောင်းပါးတွင်ရှင်းပြပါမည်။
ထို့အပြင် thebystander ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက်အကြောင်းရင်းများနှင့်တန်ပြန်မှုများကိုလည်းမိတ်ဆက်ပေးသည်။
ဒါဆိုအောက်ပါအတိုင်းကြည့်ရအောင်။

1. ကြည့်ရှုသူ Effect ကဘာလဲ
   ပထမ ဦး ဆုံးကြည့်ရှုသူ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုနားလည်ကြပါစို့။
2. မည်သည့်အခြေအနေများအောက်တွင်လူများသည်ကြည့်ရှုသူများဖြစ်လာလေ့ရှိသနည်း။
   thebystander effect ကိုလွယ်လွယ်ကူကူဖွင့်တဲ့အခါဘယ်တော့မှတိတိကျကျနားမလည်နိုင်ပါဘူး။
   တကယ်တော့လူအများစုဝေးရောက်ရှိနေသောအခါလူများသည်ကြည့်ရှုသူအားကျရောက်တတ်သည်ကိုတွေ့ရှိရသည်။
3. ကြည့်ရှုသူ Effect ၏အကြောင်းရင်းများ
   ကြည့်ရှုသူအားအကျိုးသက်ရောက်စေမည့်နည်းလမ်းများကိုကျွန်ုပ်မမိတ်ဆက်မီ၊ ၎င်း၏အကြောင်းရင်းများကိုရှင်းလင်းပြောကြားပါမည်။
4. ကြည့်ရှုသူများ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုလျော့ပါးစေရန်မည်သို့
   နောက်ဆုံးအနေဖြင့်ကြည့်သူကြည့်ရှုသူအားမည်သို့သက်သာအောင်လုပ်ရမည်နည်း။
5. သိပ္ပံနည်းကျစက္ကူကိုးကား

ကြည့်ရှုသူ Effect ကဘာလဲ

ကြည့်ရှုသူအားအကျိုးသက်ရောက်ခြင်းသည်အုပ်စုစိတ်ပညာတစ်ခုဖြစ်ပြီးသင်သည်အခြားသူများကိုကူညီပေးသင့်သည့်အခြေအနေမျိုးတွင်ရှိနေသော်လည်းသင့်ပတ်ဝန်းကျင်ရှိအခြားလူများရှိနေခြင်းကြောင့်တားဆီးသည့်အပြုအမူများကိုကူညီခြင်း။
လူတစ် ဦး ၏တည်ရှိမှုသည်အရေးပေါ်အခြေအနေ၌ကျွန်ုပ်တို့၏ကူညီခြင်းအပြုအမူကိုတားဆီးထားသောအံ့သြဖွယ်ကောင်းသောလူ့လက္ခဏာတစ်ခုဖြစ်သည်။
ကြည့်ရှုသူများများလာလေသူတို့ထဲကတစ်ယောက်ကလိုအပ်နေသူကိုကူညီလိမ့်မည်။
အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ၊ ကြည့်ရှုသူအနည်းငယ်သို့မဟုတ်လုံးဝမရှိသည့်အခါလူတစ် ဦး သည်အကူအညီပေးမည့်သူကိုပိုမိုလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

မည်သည့်အခြေအနေများအောက်တွင်လူများသည်ကြည့်ရှုသူများဖြစ်လာလေ့ရှိသနည်း။

လူတွေဟာ thesidelines တွေဘယ်လိုအခြေအနေမျိုးမှာရှိတယ်ဆိုတာကြည့်ကြရအောင်။
ပတ် ၀ န်းကျင်၌လူအများအပြားရှိသောအခါအဖြေမှာဖြစ်သည်။
သင်သာတက်ရောက်သူတစ် ဦး ဖြစ်ပါကအပြုအမူကိုကူညီခြင်း၏ဖြစ်နိုင်ခြေသည်များပြားလာသည်။ အပြန်အလှန်အားဖြင့်၊ သင့်ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိလူများများလေ၊
ဤလေ့လာမှုတွင်ကျောင်းသားများကိုအုပ်စုလိုက်ဆွေးနွေးခြင်းတွင်ပါ ၀ င်ရန်တောင်းဆိုခြင်းခံခဲ့ရပြီးဆွေးနွေးချိန်တွင်ပါ ၀ င်သူတစ် ဦး အားဖမ်းဆီးရမိခြင်းခံရသည်ဟုထင်မြင်မိခြင်းဖြစ်သည်။
အောက်မှာဖေါ်ပြတဲ့အတိုင်းတိကျတဲ့စမ်းသပ်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းဖြစ်ပါတယ်။

1. အုပ်စုဆွေးနွေးမှုတွင်ပါ ၀ င်ရန်တောင်းဆိုခံရသည့်ကျောင်းသားများသည်စုဝေးခဲ့ကြသည်။
2. ကျောင်းသားများကိုအုပ်စုသုံးစု ခွဲ၍ ကျောင်းသားနှစ် ဦး၊
3. ကျောင်းသားတစ် ဦး စီကိုသီးသန့်ခန်းတစ်ခုသို့ခေါ်ဆောင်သွားပြီးမိုက်ကရိုဖုန်းတစ်ခုနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုတစ်ခုဖြင့်တစ်ခုအားတစ်ခုပြောရန်ပြောခဲ့သည်။
4. ကျောင်းသားများသည်တစ်ယောက်နှင့်တစ်ယောက်မမြင်နိုင်ဘဲအုပ်စုလိုက်ဆွေးနွေးမှုများပြုလုပ်ခဲ့သည်။
5. အဖွဲ့ ၀ င်တစ် ဦး သည်သူ၏မှတ်ချက်များတွင်ရုတ်တရက်အဖမ်းခံရပြီးအကူအညီတောင်းသော်လည်းသူ၏စကားပြောချိန်ပြီးဆုံးပြီးမိုက်ကရိုဖုန်းပြတ်သွားသည်။
6. သုတေသီများအနေဖြင့်ဖမ်းဆီးရမိသူကိုကူညီရန်ကျောင်းသားများသွားမလားစုံစမ်းခဲ့သည်။
   ထို့အပြင်ကျောင်းသားများအနေဖြင့်ဖမ်းဆီးရမိသူအားကူညီရန်သွားလျှင်၊ သူတို့ကိုကူညီရန်သွားရသောအချိန်ကိုတိုင်းတာသည်။

အောက်ပါအတိုင်းရလဒ်များဖြစ်ကြသည်။

ဒီလေ့လာမှုရဲ့ရလဒ်တွေကလူတွေဟာသူတို့အနားမှာရှိနေတဲ့လူတွေကိုတစ်ယောက်တည်းရှိနေတာထက်ပိုပြီးမပြုမူတာကိုပြပါတယ်။

ကြည့်ရှုသူ Effect ၏အကြောင်းရင်းများ

ကြည့်ရှုသူအားအကျိုးသက်ရောက်စေသည့်အကြောင်းရင်းများတွင်“ ဖြန့်ဝေသောတာ ၀ န်ခံမှု”၊
တစ်ခုချင်းစီရဲ့ဆိုလိုရင်းကိုရှင်းပြကြရအောင်။

• တာဝန်ယူမှု၏ဗဟိုချုပ်ကိုင်မှုလျှော့ချရေး
  သင်မလုပ်လျှင်ပင်အခြားသူကပြုလိမ့်မည်ဟုထင်ရန်ဖြစ်သည်။
  အခြားအရာများကဲ့သို့တာ ၀ န်ထမ်းဆောင်ခြင်းဖြင့်တာ ၀ န်ယူမှုနှင့်အပြစ်တင်ခြင်းများပျံ့နှံ့သွားလိမ့်မည်ဟုစဉ်းစားခြင်းနှင့်လည်းသက်ဆိုင်ပါသည်။
  လူတွေများလေလေဒီလမ်းကြောင်းကပိုအားကောင်းလေပဲ။
  ဒီတော့ဘယ်သူမှအရေးမလုပ်ဘူးဆိုရင်မင်းအရေးယူမှာလား။
  ထိုကိစ္စတွင်လည်းအရေးယူခြင်းမရှိပါ။ အကြောင်းပြချက်များမှာအောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။
• ဗဟုဝါဒ
  ဆိုလိုသည်မှာအထူးသဖြင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောအရာတစ်ခုဟုယူဆမိခြင်းကြောင့်သင့်ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိလူများအနေဖြင့်တစ်ခုခုသည်ပုံမှန်မဟုတ်ဟုခံစားမိလျှင်ပင်မည်သည့်အရေးယူမှုမှမပြုလုပ်ပါ။
  အခြေအနေတစ်ခုသည်အရေးပေါ်ဟုတ်မဟုတ်ဆုံးဖြတ်ရန်ကျွန်ုပ်တို့အတွက်ခက်ခဲသောအခါကျွန်ုပ်တို့သည်ဤအခြေအနေကိုအခြားသူများ၏အသွင်အပြင်ဖြင့်ဆုံးဖြတ်လေ့ရှိသည်။
• ပရိတ်သတ်ဖိနှိပ်မှု
  ဆိုလိုသည်မှာအရေးကြီးသောအခြေအနေများတွင်တာ ၀ န်ယူမှုကိုရှောင်ရှားရန်အခြားသူများအပေါ်မှီခိုရသည့်သဘောထားကိုဆိုလိုသည်။
  ကျွန်ုပ်တို့သည်အရေးယူခြင်းကြောင့်ပျက်ကွက်ပါကအခြားသူများအားအပျက်သဘောဖြင့်အကဲဖြတ်လိမ့်မည်ကိုစိုးရိမ်သောကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့ကိုတားဆီးထားသည်။

ကြည့်ရှုသူများ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုလျော့ပါးစေရန်မည်သို့

ကြည့်ရှုသူအားအကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက်ထိရောက်သောတန်ပြန်မှုတစ်ခုမှာ အကယ်၍ သင်သည်ပြwitnessနာကိုမျက်မြင်ကိုယ်တွေ့ဖြစ်ခဲ့သူဖြစ်သကဲ့သို့ပြုမူခြင်းဖြစ်သည်။
အထူးသဖြင့်ဘာပဲဖြစ်ဖြစ်အသံကို ဦး စွာအသံလွှင့်ရန်အရေးကြီးသည်။
တစ်စုံတစ်ယောက်အားပုံမှန်မဟုတ်သောအခြေအနေတစ်ခုအကြောင်းထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်းကပင်အဓိပ္ပာယ်ရှိသည်။
သင်ထိုသို့ပြုလုပ်သောအခါအခြားသူများလည်းလုပ်ဆောင်ရန်လွယ်ကူစေသည်။
ဤလုပ်ဆောင်မှုကိုပြုလုပ်ရန်လှည့်ကွက်သည်ပြtheနာကိုသင်တစ် ဦး တည်းသာမြင်နေခြင်းဖြစ်သည်။
ထို့အပြင်သင်လိုအပ်နေသူကိုတိုက်ရိုက်ကူညီရန်မလိုအပ်ပါ။
အခြားသူများကိုအကူအညီတောင်းရန်အခြားသူများကိုကူညီရန်ရွေးချယ်ခွင့်ရှိကြောင်းသင်သတိပြုမိသောအခါလုပ်ဆောင်ရန်ပိုမိုလွယ်ကူသည်။
ကြည့်ရှုသူများ၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုဤသို့သောအသိပညာရှိခြင်းဖြင့်လျော့ပါးစေနိုင်သည်။
ကျေးဇူးပြု၍ စမ်းကြည့်ပါ ဦး

ကိုးကားသိပ္ပံနည်းကျစာတမ်းများ

အကျဉ်းချုပ်

• ကြည့်ရှုသူအားအကျိုးသက်ရောက်ခြင်းသည်အုပ်စုစိတ်ပညာတစ်ခုဖြစ်ပြီးသင်သည်အခြားသူများကိုကူညီပေးသင့်သည့်အခြေအနေမျိုးတွင်ရှိနေသော်လည်းသင့်ပတ်ဝန်းကျင်ရှိအခြားလူများရှိနေခြင်းကြောင့်တားဆီးသည့်အပြုအမူများကိုကူညီခြင်း။
• သင်သာတက်ရောက်သူတစ် ဦး ဖြစ်ပါကအပြုအမူကိုကူညီခြင်း၏ဖြစ်နိုင်ခြေသည်များပြားလာသည်။ အပြန်အလှန်အားဖြင့်၊ သင့်ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိလူများများလေ၊
• ကြည့်ရှုသူအားအကျိုးသက်ရောက်စေသည့်အကြောင်းရင်းများတွင်“ ဖြန့်ဝေသောတာ ၀ န်ခံမှု”၊
  • တာဝန်ယူမှု၏ဗဟိုချုပ်ကိုင်မှုလျှော့ချရေး
    ဆိုလိုသည်မှာအထူးသဖြင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောအရာတစ်ခုဟုယူဆမိခြင်းကြောင့်သင့်ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိလူများအနေဖြင့်တစ်ခုခုသည်ပုံမှန်မဟုတ်ဟုခံစားမိလျှင်ပင်မည်သည့်အရေးယူမှုမှမပြုလုပ်ပါ။
  • ဗဟုဝါဒ
    ဆိုလိုသည်မှာအထူးသဖြင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောအရာတစ်ခုဟုယူဆမိခြင်းကြောင့်သင့်ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိလူများအနေဖြင့်တစ်ခုခုသည်ပုံမှန်မဟုတ်ဟုခံစားမိလျှင်ပင်မည်သည့်အရေးယူမှုမှမပြုလုပ်ပါ။
  • ပရိတ်သတ်ဖိနှိပ်မှု
    ကျွန်ုပ်တို့သည်အရေးယူခြင်းကြောင့်ပျက်ကွက်ပါကအခြားသူများအားအပျက်သဘောဖြင့်အကဲဖြတ်လိမ့်မည်ကိုစိုးရိမ်သောကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့ကိုတားဆီးထားသည်။
• ကြည့်ရှုသူအားအကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက်ထိရောက်သောတန်ပြန်မှုတစ်ခုမှာ အကယ်၍ သင်သည်ပြwitnessနာကိုမျက်မြင်ကိုယ်တွေ့ဖြစ်ခဲ့သူဖြစ်သကဲ့သို့ပြုမူခြင်းဖြစ်သည်။
• ထို့အပြင်သင်လိုအပ်နေသူကိုတိုက်ရိုက်ကူညီရန်မလိုအပ်ပါ။
  အခြားသူများကိုအကူအညီတောင်းရန်အခြားသူများကိုကူညီရန်ရွေးချယ်ခွင့်ရှိကြောင်းသင်သတိပြုမိသောအခါလုပ်ဆောင်ရန်ပိုမိုလွယ်ကူသည်။