ဒီအပိုင်းကမင်းရဲ့ပန်းတိုင်တွေကိုထိထိရောက်ရောက်ရောက်အောင်ဘယ်လိုလေ့လာရမလဲဆိုတာကိုရှင်းပြတယ်။
ယခင်ဆောင်းပါးမှ ဆက်၍ လေ့လာရန်စမ်းသပ်မှုများကိုမည်သို့သုံးရမည်ကိုမိတ်ဆက်လိမ့်မည်။
ယခင်ကကျွန်ုပ်တို့သည်အောက်ပါအချက်အလက်များကိုမိတ်ဆက်ခဲ့သည်။
- စမ်းသပ်မှုအကျိုးသက်ရောက်မှုများကို သုံး၍ ထိရောက်သောသင်ယူမှုနည်းလမ်းများ
- သင်ယူမှုထိရောက်မှုတိုးတက်စေရန်အဖြေများကိုတိုက်ဆိုင်စစ်ဆေးပါ
ဒီဆောင်းပါးမှာမင်းရဲ့မှတ်ဥာဏ်ကိုတိုးတက်စေမယ့်ဉာဏ်စမ်းပဟေဋ္ဌိတွေရဲ့အချိန်ကိုက်ငါမိတ်ဆက်ပေးမယ်။
ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်ဉာဏ်စမ်းပဟေိများသည်အခြားဘာသာရပ်များတွင်သင်၏စွမ်းဆောင်ရည်ကိုတိုးတက်စေလိမ့်မည်။
ယခင်လေ့လာမှုများကစမ်းသပ်မှုအကျိုးသက်ရောက်မှုကိုဘာသာရပ်အားလုံးတွင်မြင်နိုင်ကြောင်းအတည်ပြုခဲ့သည်။
စမ်းသပ်မှုအကျိုးသက်ရောက်မှုသည်အဘယ်ကြောင့်ဤမျှသိသိသာသာအကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသနည်း။
စမ်းသပ်မှုတွင်အလုပ်လုပ်ခြင်းသည် ဦး နှောက်အားပြန်လည်မှတ်မိရန်ကူညီလိမ့်မည်ဟုယူဆသည်။
မကြာသေးမီကလေ့လာမှုတစ်ခုကဤစမ်းသပ်မှုအကျိုးသက်ရောက်မှုနှင့်ဆက်စပ်သောစိတ်ဝင်စားစရာအချက်တစ်ခုကိုတွေ့ရှိခဲ့သည်။
၎င်းကို “ midterm test effect” ဟုခေါ်သည်။
သင်ဘာသာရပ်တစ်ခု၊ ထို့နောက်အခြားဘာသာရပ်တစ်ခု၊ အခြားတစ်ခုကိုလေ့လာသည်ဆိုကြပါစို့။
မင်းဘာသာရပ် ၁ ကို Quiz ပုံစံပြန်လည်သုံးသပ်ရင်မင်း Subject ၁ ကိုလေ့လာတဲ့အချိန်နဲ့ Subject ၂ ကိုလေ့လာတဲ့အချိန်မှာမင်း Subject 2 အတွက်မင်းရဲ့စာမေးပွဲရလဒ်တွေကိုသိသိသာသာတိုးတက်လာပါလိမ့်မယ်။
၎င်းကိုဘာသာရပ် ၁ နှင့်ဘာသာရပ် ၂ အကြား၌ပေးထားသောကြောင့်၎င်းကိုအလယ်အလတ်စာမေးပွဲတစ်ခုဟုခေါ်သည်။
စမ်းသပ်နည်းများ
ကဲအောက်ပါစမ်းသပ်ချက်ကိုကြည့်ပါ။
အလယ်တန်းစာမေးပွဲသက်ရောက်မှုရှိကြောင်းသေချာစေရန်အခြေအနေလေးမျိုးကိုပံ့ပိုးပေးခဲ့သည်။
Wissman, K. T., Rawson, K. A. & Pyc, M. A. (2011) The interim test effect: Testing prior material can facilitate the learning of new material.
- ဘာသာရပ် ၁ နှင့်ဘာသာရပ် ၂ အကြား၊ ဘာသာရပ် ၁ အတွက်ပြန်လည်စစ်ဆေးမှုကိုပြုလုပ်ပါ။
- ဘာသာရပ် ၁ ကိုလေ့လာပြီးအကြောင်းအရာ ၁ ကိုမသုံးသပ်ဘဲဘာသာရပ် ၂ ကိုလေ့လာပါ။
- ဘာသာရပ် ၁ ကိုလေ့လာပါ၊ အခြားဘာသာရပ်တစ်ခုကိုလေ့လာပါ၊ ထို့နောက်ဘာသာရပ် ၂ ခုကိုလေ့လာပါ။
- ဘာသာရပ် ၁ ကိုမသုံးသပ်ပါနှင့်၊ ဘာသာရပ် ၂ ကိုမလေ့လာပါနှင့်။
ဘာသာရပ်မှာအင်္ဂလိပ်လိုဖြစ်သည်။
“ midterm” အခြေအနေတွင် Subject 1 အတွက်ပြန်လည်စစ်ဆေးမှုကို “ midterm” test ဟုယူဆခဲ့သည်။
အကြောင်းအရာ ၁ နှင့်အကြောင်းအရာ ၂ သည်လုံးဝမသက်ဆိုင်ပါ။
ထို့ပြင်တတိယအခြေအနေဖြစ်သော“ အခြားလေ့လာမှု” သည်သင်္ချာဘာသာရပ်ကိုလေ့လာခြင်းဖြစ်သည်။
စမ်းသပ်ရလဒ်များ
ဘာသာရပ် ၂ အတွက်စာမေးပွဲရမှတ်များသည်ဘာသာရပ် ၁ အတွက်အလယ်တန်းစာမေးပွဲအတွက်အခြားအခြေအနေသုံးခုအတွက်ရမှတ်ထက်နှစ်ဆနီးပါးမြင့်သည်။
ထည့်သွင်းစဉ်းစား
စမ်းသပ်မှုရလဒ်များသည် midterm test (ဘာသာရပ် ၁ ၏ပြန်လည်စစ်ဆေးမှု) ကိုပေးသောအခြေအနေ၌ကျောင်းသားများ၏စွမ်းဆောင်ရည်သည်အခြားအခြေအနေများထက်နှစ်ဆနီးပါးကောင်းမွန်သည်။
ဒါဟာအံ့သြဖွယ်အကျိုးသက်ရောက်မှုတစ်ခုပဲလို့ငါပြောနိုင်တယ်။
midterm test effect ၏တည်ရှိမှုသည်ဘာသာရပ်တစ်ခုအားပြန်လည်ဆန်းစစ်ခြင်းတွင် quiz တစ်ခုပြုလုပ်ခြင်းဖြင့်အခြားဘာသာရပ်တစ်ခုတွင်သင်၏အတန်းကိုတိုးတက်စေနိုင်သည်ဟုဆိုလိုသည်။
midterm စစ်ဆေးမှုအကျိုးသက်ရောက်မှုဘာကြောင့်ဖြစ်ပေါ်သည်ကိုမသိရသေးပါ။
သီအိုရီတစ်ခုရှိတယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ midterm test က ဦး နှောက်ရဲ့ယန္တရားကိုပိုကောင်းအောင်သင်ယူဖို့မှတ်ဥာဏ်တွေကိုပြန်လည်ရယူဖို့ခွင့်ပြုလို့ပဲ။
မည်သည့်ကိစ္စတွင်မဆို၊ အားလုံး၏သံဓာတ်ဆုံးစည်းမျဉ်းဖြစ်သည့်ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်စမ်းသပ်မှုကိုသုံးပါ။
အကျိုးရှိစွာလေ့လာနိုင်ရန်သင်သိလိုသည့်အချက်များ
- ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်ဉာဏ်စမ်းပဟေိများကိုအမြဲသုံးသင့်သည်။
- စမ်းသပ်မှုတစ်ခုတင်မကဘဲ midterm effect ပါ။
ပိုမိုထိရောက်စွာလေ့လာနိုင်ရန်ယခင်နှစ်များမှဆက်စပ်ဆောင်းပါးများ
ယခုအချိန်ထိ၊ ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့်အချိန်ဖြန့်ကျက်မှုအကျိုးသက်ရောက်မှုကို သုံး၍ သင်ယူခြင်းနည်းလမ်းကိုကျွန်ုပ်တို့မိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။
အကျိုးရှိစွာသင်ယူနိုင်ရန်ကောင်းစွာပြန်လည်သုံးသပ်ရန်အလွန်အရေးကြီးပါသည်။
ကျေးဇူးပြု၍ ၎င်းကိုကိုးကားပါ။
